O ser humano desenvolve suas habilidades ou já nasce com elas?
Durante séculos os estudiosos tentaram chegar a um consenso a
respeito da origem dos princípios racionais, da capacidade para a intuição e de
raciocínio do homem. Será que as pessoas já nascem com potencialidades, dons e
aptidões que serão desenvolvidos de acordo com o amadurecimento biológico ou
tudo isso é desenvolvido através da experiência com o mundo externo?
Essa discussão provavelmente se iniciou a partir da discussão de
dois dos maiores filósofos da história: Platão e Aristóteles. Embora ambos
tenham sido discípulos de Sócrates, Platão defendia a tese de que nascemos com
ideias natas, enquanto Aristóteles pregava que tudo é desenvolvido através da
experiência, em que o contato com o mundo externo é a única forma de se obter
conhecimento e aprimoramento do intelecto.
Através de suas teorias, o inatismo apresenta o ser humano como
um agente estático, sem a possibilidade de sofrer mudanças. Desta forma, quando
o homem nasce, sua personalidade, valores, hábitos, crenças, pensamento,
emoções e conduta social já estão definidos, uma vez que toda a atividade de
conhecimento é exclusiva do sujeito, o meio não participa dela.
Para os empiristas, o homem ao nascer é uma “folha em branco”.
Segundo Popper, “Não há nada no nosso intelecto que não tenha entrado lá
através dos nossos sentidos". Essa é a ideia central do empirismo: a única
fonte de conhecimento humano é a experiência adquirida em função do meio
físico, mediada pelos sentidos. Assim, o empirismo destaca a importância da educação
e da instrução na formação do homem.
Postagens
Nenhum comentário:
Postar um comentário